[Sheet] Mái trường mến yêu PDF lyrics & chords , Story and comment

49,925 views Last updated: 26/08/2025 Download SHEET PDF (1 pages)

Category Nhạc Học trò Recommend for playing Boston style

Page 1 of Sheet music PDF Mái trường mến yêu - Lê Quốc Thắng

The first sentence: Ôi hàng cây xanh thắm dưới mái trường mến yêu

More similar sheets PDF Mái trường mến yêu:

Sheet music Mái trường mến yêu by Lê Quốc Thắng and PDF file was posted here to support you to practice singing perfectly. Sheets with notes and chords are for reference only, for non-commercial purposes only, not involved with earning money by buying and selling. Copyright is belong to song writer/author and copyright owner. Truongca.com do not own any copyrighted content. You can download the high-quality PDF files which contain staffs by PDF link above.

Chords Mái trường mến yêu

Transposition

Download SHEET PDF (1 pages) Category Nhạc Học trò Gợi ý chơi điệu Boston.

Intro: [Dm][Bb][C][Dm] – [Dm][Bb][C][Bb] – [Gm][Dm][Bb][C][Gm][Dm][Bb][C][Dm][A7]

1. [Dm] Ôi hàng cây xanh [Bb] thắm dưới mái [C] trường mến [Dm] yêu

Có loài chim đang [Bb] hót âm [C] thầm tựa như [F] nói

[Dm] Vì hạnh phúc tuổi [Gm] thơ và cho [C] đời thêm sức [F] sống

[Dm] Thầy dìu dắt chúng [C] em với tấm [Am] lòng thiết [Dm] tha

2. [Dm] Khi bình minh hé [Bb] sáng phố [C] phường còn ngủ [Dm] yên

Khi giọt sương lóng [Bb] lánh vẫn [C] còn đọng trên [F] lá

[Dm] Thầy bước đến trường [Gm] em mang [C] một tình yêu ước [F] mơ

Cho [Dm] từng ánh mắt trẻ [C] thơ, cho [A7] từng khúc nhạc dịu [Dm] êm

ĐK [Bb] Như thời [C] gian êm [Am] đềm theo tháng [Dm] năm

[Bb] Như dòng [C] sông lượn [Am] đều theo cơn [Dm] gió

[Bb] Mang tình [C] yêu của [Am] thầy đến với chúng [Dm] em

[Bb] Để dựng [C] xây quê [A7] hương tương lai sáng [Dm] ngời

Transposition is the process of moving a song's melody and chords up or down in pitch by a constant interval. The direction of the transposition tool is indicated by a plus (+) sign for up and a minus (-) sign for down. Hover mouse over chords signs to see the chords chart of Mái trường mến yêu song.

Truongca's Diagrams palette displays the name of a chord diagram for Guitar string when the cursor hovers over it, click on [guitar] to change the diagram into Ukulele or Piano.

Play Mái trường mến yêu

The Videos/audios Mái trường mến yêu by Lê Quốc Thắng were embed from Youtube, Musescore or the other 3rd links. Videos are subject to 3rd's copyright control and may be removed by YouTube's copyright rules and 3rd's policies or maybe included advertisements. If you cannot access to these songs, this mean that have been removed.

Story and comment Mái trường mến yêu

Về bài hát Mái Trường Mến Yêu, nhạc sĩ Lê Quốc Thắng kể: "Mái Trường Mến Yêu là ca khúc viết về thầy giáo dạy tôi môn toán khi tôi còn học cấp 3".

Anh nói tiếp: "Thầy là người tận tình với học trò của mình, sau mỗi tiết học thầy thường nán lại để dạy thêm cho những trò chưa thật hiểu bài. Thầy là nguồn cảm hứng để tôi sống lại tuổi học trò và năm 1986 viết được Mái Trường Mến Yêu. Người đầu tiên hát bài này là nữ sinh áo trắng Quỳnh Như Trường THPT Trưng Vương TP.HCM (sau này là ca sĩ Như Quỳnh) hát trên sóng truyền hình của chương trình Những bông hoa nhỏ. Thầy tôi như có, như không trong mỗi ca từ, trong từng nốt nhạc .."

Ơi hàng cây xanh thắm dưới mái trường mến yêu

có loài chim đang hót vang hòa tựa như nói

vì hạnh phúc tuổi thơ và cho đời thêm sức sống

Thầy dìu dắt chúng em với tấm lòng thiết tha

Khi bình minh hé sáng phố phường còn ngủ yên

khi giọt sương long lanh vẫn còn đọng trên lá

Thầy bước đến trường em mang một tình yêu ước mơ

cho từng ánh mắt trẻ thơ, cho từng khúc nhạc dịu êm

Như thời gian êm đềm theo tháng năm

như dòng sông gợn đều theo cơn gió

mang tình yêu của Thầy đến với chúng em

để dựng xây quê hương tương lai sáng ngời ..

- Bài viết: Lê Quốc Thắng và "Mái trường mến yêu" của tuổi học trò

- Tác giả: Trần Quốc Toàn

The story and comment section—except for some serious and formal ones—are mostly for entertainment purposes, like daily stories shared over a tea party. So, may I kindly ask you not to take authenticity too seriously?